Predstavljanje Centra podrške

U srijedu 11.05.2010. Savez udruga osoba s invaliditetom održao je konferenciju za medije. Tema konferencije je bila predstavljanje Centra podrške.
Na presici su govorili sanja Čubrić voditeljica Centra podrške, Blaženka Presečen- predsjednica Saveza udriga osoba s invaliditetom Karlovačke županije, Branko Wasserbauer -dekan na Veleučilištu u Karlovcu i Veonika Lendler. tajnica kordinatorica Saveza udriga osoba s invaliditetom Karlovačke županije.
Predstavljen je i kratak video o Centru podrške koji je snimila Marina Novaković.

Primijetili smo jedan paradoks da je veliki broj djece i mladih sa teškoćama u razvoju a broj onih koji polaze srednju školu ili studiraju je nesrazmjerno malen.
Istraživanjem sekundarne građe,razgovorima sa ravnateljima i stručnim suradnicima u osnovnim i srednjim školama te sa savjetnicima za profesionalnu orjentaciju djece i mladih pri Zavodu za zapošljavanje došli smo do slijedećih spoznaja.
Djeca s teškoćama u razvoju se kroz osnovnu školu redovito prate i evidentiraju kao djeca s teškoćama u razvoju,po završetku osnovne škole oni zapravo“nestaju“ iz evidencije kao takvi. Jedan jako mali dio mladih ,uglavnom sa tjelesnim invaliditetom upisuje srednju školu,dok dio mladih koji ima specifične teškoće koje se uglavnom odnose na intelektualno funkcioniranje upisuju srednju školu za pomoćna zanimanja u Centru za odgoj i obrazovanje Banija –Karlovac.

Mlade gluhe osobe u Karlovačkoj županiji nemaju mogućnosti obrazovanja....

Veliki broj mladih s invaliditetom ne upisuje srednju školu.

Tko su studenti s invaliditetom?

Kako bismo mogli na zadovoljavajuci nacin otvoriti temu studenata s invaliditetom u sustavu visokog obrazovanja moramo prvo odgovoriti na pitanje: tko su studenti s invaliditetom? Prema Konvenciji UN-a o pravima osoba s invaliditetom, osobe s invaliditetom su:

Osobe s invaliditetom su one osobe koje imaju dugotrajna tjelesna, mentalna, intelektualna ili osjetilna oštecenja, koja u medudjelovanju s razlicitim preprekama mogu sprecavati njihovo puno i ucinkovito sudjelovanje u društvu na ravnopravnoj osnovi s drugima.

Prepreke za studente s invaliditetom

Diploma se stiče,a do nje se dolazi za sve na jednak način(barem bi trebalo).
Onda razmislimo što sve moramo napraviti da bismo do nje došli. Pritom krenimo od onog najjednostavnijeg: ustajanje, oblacenje, tuširanje, WC, prehrana, odlazak na predavanje, ucenje, polaganje ispita. Cini se kao sasvim jednostavn i normaln niz svakodnevnih aktivnosti. Svaka ova aktivnost za studente s invaliditetom predstavlja problem, cak i kad krenu sami od sebe i odlucni su u tome da nešto postignu
Studentu s invaliditetom,korisniku invalidskih kolica, da bi ustao mora netko pomoci, isto kao što mu mora pomoci i istuširati se, obuci se itd.

Prijevoz na fakultet

Da bi student s invaliditetom otišao na predavanje netko ga mora odvesti

Arhitektonske barijere

Arhitektonske barijere su sljedeci problem s kojim ce se susresti student s invaliditetom ako je primjerice u kolicima .Prilagodba zgrada, i izgradnja novih zgrada prilagodenih za osobe s invaliditetom mora biti prioritet i pritom ne smije biti prepreka nikakva kulturna baština.Na Akropoli u Grčkoj i u Vatikanu su objekti prilagođeni i mogu ih posjetiti osobe korisnici invalidskih kolica.

Promjena načina razmišljanja

Promjena nacina razmišljanja kad su u pitanju osobe s invaliditetom opcenito, a ne samo studenti, je nužna, jer se više ne smije dogoditi da se studiranje s invaliditetom smatra samo davanjem šanse za studentski život studentu, jer on tako i tako nece naci zaposlenje; nego se studente s invaliditetom mora promatrati kao punopravne sudionike u sustavu visokog obrazovanja

Smatram da bi i studenti s invaliditetom trebali krenuti sami od sebe prije nego što nastavimo s traženjem svojih i njihovih prava i ukazivanjem na probleme. Shvacanje polazi od toga da prava podrazumijevaju i odgovornost i da se za njih necemo izboriti bez preuzimanja te odgovornosti.

Cest je slucaj da osobe s invaliditetom ocekuju da im se nešto da, pokloni ili prilagodi bez preuzimanja odgovornosti koja s tim dolazi, s razlogom što su oni – osobe s invaliditetom.

Osobe s invaliditetom prije ili kasnije moraju shvatiti kako i njih život
( AKO VEĆ NE I ZAJEDNICA ) tretira jednako kao i sve ostale i kako se moraju potruditi kako bi ostvarile, postigle svoje ciljeve.
Za rad Centra podrške zaduženi su:

1. Voditeljica Centra – Sanja Čubrić dipl.oec
2. Dipl.soc.radnica – Željka Brozović
3. Prof.psiholog – Renata Đonđ Perković
4. Vozač /pratitelj – Miroslav Mikšić

Centar podrške srednjoškolcima i studentima sa invaliditetom

Ciljevi:

- pružanje potpore studentima s invaliditetom u njihovoj prilagodbi i potpunoj socijalnoj integraciji u akademsku zajednicu organiziranjem:
• treninga socijalnih vještina
• treninga učinkovitih metoda i tehnika učenja
• edukacijske potpore tijekom studija
• potpore tijekom studentskih vježbi i prakse i
o psihološkog savjetovanja studenata u problemskim ili kriznim situacijama
- integracija mladih s invaliditetom u život zajednice
- povećanje mobilnosti mladih s invaliditetom

Korisnici:

- srednjoškolci sa invaliditetom sa područja grada Karlovca i prigradskih naselja
- studenti s invaliditetom koji studiraju na Veleučilištu u Karlovcu.
Učenici/studenti sa :
- oštećenjima vida
- oštećenjima sluha
- tjelesnim invaliditetom
- višestrukim oštećenjima
- kroničnim bolestima
- psihičkim poremećajima
- teškoćama u učenju (disleksija, disgrafija i sl.)
- ostalim zdravstvenim stanjima ili teškoćama koje mogu utjecati na tijek studija.

Aktivnosti:

- pružanje usluga besplatnog prijevoza za mlade s invaliditetom do mjesta edukacije(srednja škola na području grada Karlovca,Veleučilište u Karlovcu)
- pružanje usluga besplatnog savjetovanja(individualnoi/ili grupno) i pomoć u prevladavanju teškoća vezanih za učenje ,obiteljskih poteškoća i sl. uz stručno vodstvo psihologa
- pružanje stručne pomoći od strane dipl.soc.radnice mladima s invaliditetom u rješavanju socijalnog statusa
- pomoć u učenju
- korištenje interneta
- organiziranje volonterskih aktivnosti kroz podršku od strane mladih bez invaliditeta
- suradnja sa Velučilištem Karlovac i Sveučilištima u Hrvatskoj u razmjeni iskustava za bolju integraciju mladih s invaliditetom
- pružanje informacija studentima i nastavnicima
- prikupljanje informacija o broju studenata s invaliditetom i izrada baze podataka u svrhu planiranja aktivnosti
- aktivnosti na svladavanju prostornih prepreka u svim sastavnicama Veleučilišta
- rješavanje specifičnih potreba pojedinih studenata s invaliditetom (osiguravanje prevoditelja za znakovni jezik)

U mjesec dana rada Centra podrške usluge su zatražili i dobili slijedeći korisnici:

Mladi s invaliditetom koji nemaju mogućnost dodatnog formalnog obrazovanja, a koji svoja znanja i vještine nadograđuju u sklopu Centra za proizvodne aktivnosti Ozalj.
5 mladih s invaliditetom svakodnevno koristi usluge prijevoza do mjesta edukacije i natrag.
Usluge psihologa /individualno savjetovanje zbog zdravstvenog stanja ,nasilja u školi, koristi 1 osoba s invaliditetom,srednjoškolskog uzrasta .